MODELO DE PLANO DE AULA.

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:

Escola: Velho Chico
Disciplina: Ciências
Ano: 3º Turma: A,B
Professor (a): Elizangela Cruz

2. CAPACIDADE REFERENCIAL: (Objetivo Específico)

Compreender a organização funcional do meio ambiente, caracterizando os componentes da natureza e analizando a diferença entre seres vivos e seres não vivos.

3. OBJETIVOS OPERACIONAIS. (Objetivos Gerais)

4. CONTEÚDOS CONCEITUAIS E ATITUDINAIS ASSOCIADOS:

Conceituais: Meio Ambiente: o ar, a água, o solo, a luz do sol, as plantas e os animais.
Atitudinais: Interesse pelo conhecimento e pela compreensão dos conteúdos.

5. CONHECIMENTOS PRÉVIOS:

6. PROCEDIMENTOS DE ENSINO:

Projeção em vídeo do filme: "Natureza e Vida", que será utilizado para iniciar a discussão sobre conceito de meio ambiente que cada aluno possui;
Dividir a turma em 6 grupos, onde cada grupo ficará responsável por abordar um dos componentes da natureza (ar, água, solo, luz do sol, plantas e animais) explicando sua importância na vida dos seres vivos.
Desenhar o meio ambiente em que o aluno vive;
Exposição de cartazes elaborados pelos alunos retratando os seres vivos e não vivos;
Proposição de exercício no livro didático;
Para encerrar será feita uma revisão de tudo o que foi discutido e visto nesta aula;

7. RECURSOS:

Livro didático, cartolina, piloto, lápis de cor, lápis, borracha, caderno, cola, figuras para ilustrar o cartaz e outros.

8. AVALIAÇÃO:

Será realizada após observar a coerência entre as respostas dadas no exercício e o que foi discutido em sala de aula; E a participação nas atividades propostas e os objetivos operacionais.

9. TEMPO PREVISTO:

10. REFERÊNCIA:

NORONHA, Maria Eduarda e SOARES, Maria Luíza. Ciências 3º Ano. Ensino Fundamental. Ed. Bianca Glasner.
http://elizinharocha.blogspot.com.br/2009/01/modelo-de-plano-de-aula.html